序/The Life
　　于岁月长卷中求索
　　我们似入时光秘境
　　每一幕生活之美
　　都静待慧眼发掘
　　Seeking in the long scroll of time
　　We seem to enter a time secret realm
　　The beauty of every life scene
　　All await the discerning eye to uncover them
　　完美的旧物，残缺的新宠
　　交织成此刻独有的叙事
　　Flawless relics,fragmentary new loves,
　　Weave into a narrative unique to this moment.
　　枯枝低语，言说另一种生息
　　墙面斑驳，摹写时间的笔迹
　　一缕余韵，如午后漫溢的光
　　织就我们心中理想的“居所”
　　Withered branches whisper,speaking of an alternate kind of breath;
　　Mottled walls bear the imprints of time's passage.
　　A wisp of lingering essence,like afternoon light spilling forth,
　　Weaves the"dwelling place"of our hearts'desire.
　　我们在此呈现的
　　并非最终的答案
　　而是探寻的痕迹
　　What we present here
　　Is not a final answer,
　　But the traces of a quest.
　　我们邀您走进这静默的片场
　　阅读一木一石的往事
　　于时光织就的经纬里
　　触碰向内生长的安宁
　　We invite you into this silent scene,
　　To read the stories held within each wood and stone.
　　Amidst the warp and weft woven by time,
　　To touch that inward-growing tranquility.
　　《室内软装设计》&《照明设计》作为环境设计专业承上启下的关键一环，兼具理论性、实践性与创新性。同时为后续的毕业设计、专业实践提供关键的技术与设计支撑。它要求学生调动色彩、材料、空间规划等基础知识，并指向未来更综合、更完整的室内设计创作。本次展览，是课程思考的切片，也是美学练习的显影。我们引导学生跨越空间布置，向前一步，深入思考：
　　如何在限制中创意？
　　如何让美学具备可传播的载体？
　　如何为空间叙事设计一个可带走的“符号”？
　　作品名：《道明·寂隅》
　　作者：易崇丽、刘心童、杨瀚
　　班级：环境设计2501班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：空间选址崇州罨画池片区，依托川西名园人文底蕴，以“自然侘寂”为核心，活用道明竹编非遗元素打造疗愈场景。提取竹编肌理与编法转化为隔断、吊顶等构件，采用慈竹篾片、微水泥、原木等原生材质，借纱帘与竹编营造柔和光影，沿用园林留白理念，构建非遗与疗愈共生的精神栖居地。
　　作品名：《藏韵山居》
　　作者：顾家郡、刘新宇、罗煜枫、余建成、肖安迪
　　班级：环境设计2501班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本项目为四川亚丁村藏式侘寂风高原民宿设计，以“在地文化为魂、自然肌理为形”，甄选本地原木、毛石等在地材料，延续藏式建筑质朴质感的同时，融入侘寂美学的松弛调性。空间功能适配情侣、亲子、团建三类客群，软装萃取简化藏式符号，以大地色系与自然光影为媒介，串联起“栖居-体验-疗愈”的场景，最终营造出“隐于神山、身心归宁”的沉浸式高原栖居氛围。
　　作品名：《凤染雅韵》
　　作者：章若冰梁潞李欢欢罗权海江珍童妍胡馨元钱映红
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明：以非遗为魂，双线并进.凤冠系列融合明清与戏曲审美，以扭扭棒为材、蓝色系配色，经工艺造型适配空间，让非遗技艺化身格调软装;扎染系列创新"扎结-染色"工艺，天然材质保留冰裂纹理，载文化符号且拓载体、简设计，每件皆具唯一性，共促非遗融入生活，让非遗技艺走出传统应用场景，成为提升空间文化具有格调的软装元素。
　　作品名：《东郊蜀匣》
　　作者：马琳、李语岑
　　班级：环境设计（专升本）2501班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本案为东郊记忆的酒吧空间全案设计，结合场地现状与客户需求分析，我们融入川西建筑元素于硬装造型，并对熊猫IP进行衍生。加上酒吧特有的灯光属性和年轻氛围，我们以赛博朋克风格为主，并借用“玻璃”元素DIY实用且具有装饰性的软装产品。
　　作品名称：《鎏金暮影》
　　作者：武守萍、梁静、王龄萱、杜佳遥
　　班级：环境设计2302班
　　指导教师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本设计以"永恒"为主题深度融合时间，爱情，知识三大元素，结合哈利波特元素，通过新奇幻浪漫主义美学理念，运用干花枯叶，古铜金属，丝绒等材质，搭配暮云粉与知更鸟蛋蓝的渐变色调，为空间打造六个相关软装产品，营造出既庄重又梦幻的书店空间氛围。结合香氛，音乐等五感体验，构建沉浸式阅读环境。
　　作品名：《诧然归心》
　　作者：谢皓杰，李健硕，文欣悦，易凤娇，杨芝瑞
　　班级：环境设计2302班
　　指导教师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本设计萃取侘寂美学中“接纳本真、敬畏自然”的核心精神，以米白、陶土灰、燕麦色与原木纹理等大地色系铺陈空间底色，营造出一种温暖、沉稳且亲近自然的氛围。材质上，特意选用亚麻、手工粗陶、风化老木、藤编与微水泥等天然素材，尊重并保留其原生肌理与时光流转所留下的痕迹—无论是木材的温润节疤、陶器表面的手作起伏，还是亚麻布料的自然褶皱，皆成为空间中最动人的装饰。
　　作品名：《猫栖绮梦》
　　作者：陈悦、刘玉英、吕瑶
　　班级：25级环境设计（专升本）1班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：设计以波西米亚自由随性为核心，围绕猫咪动线规划开放空间，嵌入猫爬架等专属设施。选取藤编、民族风织物等波西米亚单品，搭配暖调自然材质，软装与灯具兼顾人猫使用需求，既还原波西米亚的浪漫松弛，又营造烟火气十足的人猫共居舒适居所，达成风格与宠物友好的双重适配。
　　作品名：《森隅木舍》
　　作者：谭欣、邹谦、康静
　　班级：环境设计2302班
　　指导教师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：以“木栖于隅，与自然私语”为魂，借142平米舒展格局，将原木温润肌理与草木鲜活生机相融，缀以轻浅田园意趣，为都市居者筑一方归心之境。空间以原木为骨搭建自然框架，植绿为魂注入呼吸感，摒弃冗余装饰，让“人-木-自然”共生，归家即是与自然的温柔相拥。
　　作品名：《栖心之境》
　　作者：龙忠鸿燕嘉欣高婧黄巧慧
　　班级：环境设计2501班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本套法式奶油风软装设计，以奶油白为基底、柔杏色为过渡、浅鎏金为点缀，糅合法式浪漫的优雅肌理与奶油风的软糯治愈，摒弃繁复堆砌的厚重感，打造兼具仪式感与舒适度的温柔栖居，让浪漫与慵懒在此空间里自然共生，适配追求精致与松弛感的现代居者。
　　作品名：《檀樾闲居》
　　作者：彭自然马榕饶馨雨邓巧妮陈筱倚
　　班级：环境设计2302班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：整体空间以现代复古风为核心，融合现代简约的线条与复古的质感，色系以大地色系为核心基调，深棕木饰面、人字拼木地板奠定温暖复古的基底。我们小组为这个主题制作了7个软装产品，既有现代美学的空间感，又兼具法式浪漫雅致的情调，质感细腻且高级，点缀以跳色，增加不同肌理与质感的碰撞，打造出既实用又充满艺术美感居住环境。
　　作品名：《涪江潮韵》
　　作者：刘佳米淑钰何宛柔刘政
　　班级：环境设计（专升本）2501班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：软装方案为现代法式复古风格，我们为这个主题分别打造了8个软装产品，设计上深度糅合法式复古的浪漫优雅与精致线条，同时融入现代设计的简约质感，从色彩的平衡和谐、材质纹理的碰撞搭配、小品布局的层次营造，到装饰品细节的匠心雕琢等多个维度着手，最终呈现出兼具个人审美意趣与独特艺术魅力的软装小品。
　　作品名：《简》
　　作者：刘磊，许轲，奉子俊
　　班级：环境设计2303班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：案旨在将极简主义的干练与现代生活的舒适感有机结合。通过对黑白灰主色调的精准把控，搭配富有质感的原木与金属材质，在极简的线条中寻找视觉平衡。强调“少即是多”的设计哲学，专注于材质的光影变化与触感细节，打造出既符合现代城市审美需求，又具有宁静艺术氛围的软装空间。
　　作品名：《浅乐调章》
　　作者：王辰宇，黎训谨，余林霖，柏清山，马新德
　　班级：环境设计2302班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：我们小组软装设计风格为轻奢风格，但是基于女主人喜欢音乐，男主人喜欢收藏，以及育有一子。我们设计了8个产品，将轻奢风较为冷寂的色调中加入女主人喜欢的温馨色彩元素同时满足男主人喜欢具有收藏，纪念的风格，同时兼顾孩子的童趣，让家更加温暖生活多样。
　　作品名：《蝶舞钟鸣》
　　作者：严晓雨、王束鑫、谢文思、陈善怡、刘美君、陈耀威、文俊杰
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师:王洁、吴昌达
　　设计说明：本产品为法式轻韵风格的墙面装饰组合核心为几何时钟，以“浪漫几何、轻法质感”为设计核心，将法式浪漫元素与现代几何造型融合，打造兼具装饰性与实用性的软装单品，紧扣法式轻韵风格的核心特质，摒弃传统法式装饰的繁复雕花，以简约几何形态为基底，搭配低饱和的莫兰迪色系与浪漫的自然元素，既保留法式风格的优雅浪漫，又适配现代家居的简洁审美。
　　作品名：《海屿时序》
　　作者：李捷范怡张凤刁兴悦熊妍南
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明：以海洋生活美学为核心，将海滩拾贝的自然浪漫与时间器物相融合作品选用扇贝壳、珍珠母贝等天然材质，保留其原生纹理与柔和色泽化作时钟刻度、灯具装饰及烛台基底，让海洋的"碎片"自然生长于日常器物之上。搭配浅灰蓝哑光幕布与深海蓝丝绒衬布，辅以冷调柔和侧光，模拟潮汐漫射的朦胧质感，营造出松弛治愈的海岸氛围。
　　作品名称《字融山水桃影境》
　　作者：张锡轩，曾瑞航，程唯珂，衡子霖，李鑫，王靖之
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明：本作品以“字融山水桃影境”为核心主题，深度融合王羲之《兰亭集序》的书法文化内核与中国传统山水美学，打破书法平面呈现的固有形式，构建出“书法为骨、山水为形、桃影为韵”的沉浸式立体艺术空间。我们围绕这个主题设计约7个作品。
　　作品名：《秋序叶语集》
　　作者：陈怡黄美怡殷雨婷刘静雯黄帆丁湘儿赖原竹
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明：本次设计为“秋意自然”风格，我们围绕该主题打造多款软装产品。以银杏叶、干花、石头等自然材料为核心，通过拼贴、扭棒塑形、石草堆砌等手作手法，将落叶、干花化作装饰摆件与装置。让自然材质的肌理交织出秋日诗意，每一件小品都兼具秋日美感与自然野趣，营造出温暖的秋序氛围。
　　作品名《豆造花叶间》
　　作者：徐米轩林希杨海沁
　　班级：环境设计2301班
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明:以花朵与叶片为核心元素，采用拼豆工艺创作微型软装装饰。通过不同色号拼豆的色彩分层，还原花叶自然渐变质感与轮廓细节,小巧体量可平衡空间视觉重心，明快色彩能柔化硬质家居冷感，适配桌面、墙面等小空间点缀。将手工温度融入软装细节，传递清新雅致的空间氛围。
　　作品名称《云端蝶梦》
　　作者：曾忠洁、徐培、刘彰焱
　　班级：环境设计2301
　　指导老师：王洁、吴昌达
　　设计说明：主题定位：以"云端蝶梦"为核心，结合童趣奇幻与奶油风的温柔浪漫，打造现实的梦幻场景。元素运用；云朵：棉花模拟奶油质感，柔化空间，带来治愈感蝴蝶：镂空纸艺材质，灵动好看，寓意蜕变美好；
　　作品名：《Neecaue午逅》
　　作者：张芷铭张雅婷杨舒婷
　　班级：环境设计2302班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：以咖啡文化的简约质感为核心设计理念，通过去繁就简的空间布局与视觉呈现，打造一个聚焦咖啡产品与文化体验的展示载体。在展品设置上，香薰装置，以淡雅香气模拟咖啡烘焙后的醇厚气息，从嗅觉维度丰富咖啡体验；搭配咖啡器具与产品的有序摆放，构建“视觉+嗅觉”的双重感官触点，让观众在极简空间中沉浸式感受咖啡的独特魅力。
　　作品名：《木棉知秋》
　　作者：范崇荣，任星宇，敬卓毅，范渝星
　　班级：环境设计2201班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：以宋式“雅韵简素”为精神内核，借当代软装语言转译东方文人的栖居意境。空间以“简净为骨，雅致为魂”，舍去繁饰，用光影、肌理与材质的层次，让东方意趣在当代生活里轻缓落地——于烟火日常中藏宋式诗意，于舒朗尺度里显文人温润，是传统美学与现代宜居的柔和共生。
　　作品名：《森屿北序》
　　作者：陈美琳唐荧霞张玉婷杨辰悦
　　班级：环境设计2302班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：本系列软装以北欧自然主义为核心，融合“森系野趣”与“北欧极简”的双重特质，围绕“自然栖居”的设计理念展开。选取原木、干花、粗纺布艺、石膏等天然/质朴材质，以棕、米白、原木色为核心色调，呼应北欧地区的森林地貌与雪原风光；通过保留材质原生肌理、简化造型线条的手法，弱化装饰的刻意感，同时用松果、枯荷等自然元素的艺术化重组，为北欧极简的理性秩序注入温暖的自然诗意，打造出“都市里的森林岛屿”般的治愈家居氛围。
　　作品名：《森栖烘焙》
　　作者：赵子馨、杨梓彤、胡正芝、张曦文、
　　班级：环境设计2302班
　　指导老师：赵仙、吴昌达
　　设计说明：以“自然轻氧”为核心，围绕“森系松弛感”展开，大量选用原木（桌椅/装饰架）、棉麻（挂钟/桌布）、天然干花/贝壳等原生材质，呼应轻食“健康原生”的品类属性；以暖棕、浅绿、米白为基础色调，搭配低饱和的自然植系色彩，与空间硬装的浅木色、玻璃通透感形成柔和呼应，弱化空间边界感；通过手工感软装（干花装饰画、贝壳挂钟、枯枝摆件）强化“轻手作”氛围，搭配通透灯光（荷叶造型灯），让用餐区既保留轻食的清新感，又有自然栖息地的松弛治愈感，适配轻食消费群体对“舒适、无压”的场景需求。
　　作品选自：环境设计专业2023级、2025级
　　展览时间：2025.12.29~2026.1.4
　　展览地点：四维大楼X413