01
　　服装设计
　　作品名称：《牧格》
　　高校名称：上海工程技术大学
　　指导老师：胡强
　　作者：刘子涵
　　《牧格》本系列旨在探索蒙古文化元素与可持续在当代服装设计中的融合路径，以沙漠治理标志“草方格”为线索，创造出兼具文化内涵、未来审美与环保理念的服装系列。通过跨学科视角，将传统民族文化与前沿生态意识相结合，拓展服装设计的创新边界。
　　02
　　服装设计
　　作品名称：《刻羽归鸣》
　　高校名称：上海工艺美术职业学院
　　指导老师：沈叶楠
　　作者：平佳怡
　　对应布依族人迁徙三部曲：启程时的山川水纹铭刻跋涉之艰；途中荆棘与长拖尾象征艰难与队伍之众；抵达时杜鹃花开，寄托乡愁与新生的祝福。以回望之姿，赴前行之路。
　　03
　　服装设计
　　作品名称：《发条共生》
　　高校名称：上海视觉艺术学院
　　指导老师：刘众
　　作者：董馨月
　　本系列探讨古董娃娃与现代职场员工的相似性，现代打工人好像是被上紧发条的玩偶，将精致脆弱的古董娃娃转化为当代职场体系中的标准化“人形部件”。借助维多利亚时代的机械美学，映射现代职场文明的残酷浪漫，打工人没有思想与动力，成为资本主义橱窗里编号的发条玩偶。
　　04
　　服装设计
　　作品名称：《折序》
　　高校名称：上海工艺美术职业学院
　　指导老师：沈叶
　　作者：孙瑜涵
　　本次作品以布衣族文化为核心，灵感源于其先民迁徙深山后，因地制宜改造竹筒水车的生存智慧，承载着敬畏自然、天人合一的民族信仰。设计提取山峦褶皱、水车循环等意象，以折纸廓型为语言，结合天然材质，将民族历史与精神转译为现代时装。
　　05
　　服装设计
　　作品名称：《默剧》
　　高校名称：东华大学
　　指导老师：罗竞杰
　　作者：邓悦
　　本系列源于与长辈婚姻观念的分歧，以“窗内窗外”视角探讨婚姻的表演性。基于六种夫妻关系调研，用不对称剪裁、可拆卸结构及面料转化——将印有婚姻符号的皮革撕裂后与蕾丝编织——解构完美幻象，揭示亲密关系中的权力失衡与无声消耗。
　　06
　　服装设计
　　作品名称：《囿》
　　高校名称：上海电影艺术职业学院
　　指导老师：刘杰吴雨楠
　　作者：朱雯丽章佩佩
　　本系列以“陋习”为内核，选取缠足、冥婚、典妻三段沉痛的历史切片，试图探讨身体如何被传统观念所禁锢、规训与物化。《囿》，是围困，也是开口。这一次，我们为女性说话，让被遮蔽的被看见，让被遗忘的，重新疼痛。
　　07
　　服装设计
　　作品名称：《旧梦新生》
　　高校名称：上海工程技术大学
　　指导老师：王楠
　　作者：傅羽芝
　　以暗黑风格为核心，探析过往与重生的联结。借助撕裂、褪色、磨损等做旧工艺，让服装承载岁月痕迹，唤醒尘封旧梦。这些破碎细节并非消亡，而是被赋予新生价值。设计融合复古暗黑与现代创新，诠释于黑暗寻光、于废墟觅生的力量，完成旧梦与新生的对话，引发对时光与记忆的深度思考。
　　08
　　服装设计
　　作品名称：《智骨裂变》
　　高校名称：东华大学
　　指导老师：倪军
　　作者：姜紫纯
　　本系列将中国文化遗产“甲骨”的物质形态转化为未来时尚。我深入甲骨的造型、质感、裂纹，拒绝表面复刻，以拉链为核心工具进行实践。通过设计，古老裂纹被转化为服装上可开合、重组的功能性结构线，实现了美学与功能的融合，让沉睡的文化肌理在当代时装中裂变出全新生命力。
　　09
　　服装设计
　　作品名称：《HARD SURFA CE》
　　高校名称：上海杉达学院
　　指导老师：尤心彦
　　作者：杨王玥

　　本次设计灵感源于解构主义建筑的破碎与重组美学，将混凝士的粗粝、金属的冷峻与空间的失衡感，通过非常规立体剪裁与复合硬质面料塑形实验，转化为可穿戴的建筑语言。

作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/-qkl7x7mWgPuXigVMg_bcg